Функционально — системный подход (ФСП) – это метод познания и способ описания искусственных и природных объектов, предметов и явлений окружающего мира. Разработан Грединаровой Еленой Михайловной, доцентом, кандидат психологических наук, доцентом кафедры практической психологии Запорожского национального университета, директором Школы «ЭйдоС».
ТРИЗ — это наука, изучающая объективные закономерности развития технических систем. Она разрабатывает практические методы и приемы решения изобретательских задач (технических проблем) с целью повышения качества систем и дает правила организации творческого мышления. Автор ТРИЗ — Генрих Саулович Альтшуллер (1926-1998г.г.).
Эйдетика – это уникальная методика, направленная на развитие образного мышления, воображения, внимания и памяти. Научное изучение способности человека к запоминанию ярких образов началось в начале XX века венским врачом В. Урбанчичем. Более детально понятие «эйдетизма» было представлено немецким профессором Эриком Йеншеном и его последователями.
Учебно-исследовательская деятельность учащихся – это процесс совместной деятельности учащегося и педагога по выявлению сущности изучаемых явлений и процессов, по открытию, фиксации, систематизации субъективно и объективно новых задач.
Образовательная Технология «ИнтеллекТ» (ОТИ) — это новейшая образовательная технология Московской Ломоносовской школы, которую сегодня используют самые передовые образовательные учреждения – она способствует развитию у детей 4-х основных образовательных навыков (говорение, слушание, письмо и речь) и 4-х основных психологических процессов (внимание, память, мышление, воображение). Школа «ЭйдоС» второй на Украине приобрела и внедрила эту технологию.
Индивидуальное психологическое сопровождение — одно из направлений работы Школы, которое способствует созданию максимальных возможностей по обеспечению полноценного раскрытия и формирования личностного, интеллектуального и творческого потенциала каждого ребенка.
Компетентностные задания — это своеобразная исследовательская деятельность, в ходе которой ребенок применяет для решения жизненной задачи уже имеющиеся теоретические знания и практический опыт, а также самостоятельно добывает новые при помощи книг, интернета и консультируясь с учителями.
Поступить в «ЭйдоС» – значит получить в помощь самый новаторский и амбиционный коллектив профессионалов для обучения своего ребенка. Мы уверены: Родители, приводящие Детей в «ЭйдоС», отличаются от большинства. Они думают иначе, в них живет творческий и прогрессивный дух.